Tehisintellektisüsteemid internetis: erinevus redaktsioonide vahel
PResümee puudub |
|||
| 12. rida: | 12. rida: | ||
Punkte: 5<br> | Punkte: 5<br> | ||
<p> | <p> | ||
== Eksamikorraldus == | == Eksamikorraldus == | ||
| 20. rida: | 21. rida: | ||
** RDF, RDFS ja OWL | ** RDF, RDFS ja OWL | ||
* Eksam tuleb kirjalik/suulise kombinatsioon, kus kõigepealt lasen kirjutada, siis vaatan sealsamas kirjutatu üle ja arutame suuliselt edasi. | * Eksam tuleb kirjalik/suulise kombinatsioon, kus kõigepealt lasen kirjutada, siis vaatan sealsamas kirjutatu üle ja arutame suuliselt edasi. | ||
* Eksami eelduseks on kaheosaline praktiline töö, mis on toodud siin allpool (pärineb algselt teadmiste kursusest, sobib ka selle kursuse jaoks neile, kes pole teadmiste kursust läbinud: vastasel juhul | |||
tuleb hoopis teistsugune praktiline töö). | |||
=== Esimene praktiline töö === | |||
Töö sisuks on realiseerida süsteem, mis suudab lugeda sisse | |||
RDFa standardi põhiosade järgi annoteeritud html-i ja teisendada seda | |||
rdf kolmikuteks. Näitelehtede tegemine on ülesande üks osa: selleks tuleb | |||
valida vähemalt kolm erinevat reaalset veebilehte ja need (vähemalt osaliselt) | |||
ära annoteerida. Rdf kolmikute süntaks on csv. | |||
Loe: | |||
* [[Media:portaalidekoosvoime.ppt]] või pdf kujul [[Media:portaalidekoosvoime.pdf]] | |||
* http://www.w3.org/TR/xhtml-rdfa-primer/ või uuem http://www.w3.org/2006/07/SWD/RDFa/primer/ | |||
* http://www.w3.org/2006/07/SWD/RDFa/syntax/ | |||
=== Teine praktiline töö === | |||
Teise praktilise töö sisuks on esimesele praktilisele tööle täiendavalt | |||
reeegli- ja päringusüsteemi ehitamine. Detailid ilmuvad veebruari lõpuks. | |||
Loe siit: [[Teadmiste teine praktiline töö]] | |||
== Kirjandus == | == Kirjandus == | ||
Redaktsioon: 26. september 2007, kell 12:15
Ainekood: ITV9170
Link: http://www.lambda.ee/index/Tehisintellektisüsteemid_internetis ehk http://www.lambda.ee/index/itv9170
Lektor: Tanel Tammet
Kontakt: tammet@staff.ttu.ee, 6203457, TTÜ AK223
Aeg, koht, tulemus
NB! Kursus on esmajoones iseõppekursus doktorandidele ja magistrandidele.
Semester: sügis
Tulemus: kirjalik eksam, mille üheks punktiosaks on praktikumiülesanded.
Punkte: 5
Eksamikorraldus
- Materjalideks on needsamad, mis siin kursuse lehel:
- taustakursused
- MIT kursuse materjalid
- RDF, RDFS ja OWL
- Eksam tuleb kirjalik/suulise kombinatsioon, kus kõigepealt lasen kirjutada, siis vaatan sealsamas kirjutatu üle ja arutame suuliselt edasi.
- Eksami eelduseks on kaheosaline praktiline töö, mis on toodud siin allpool (pärineb algselt teadmiste kursusest, sobib ka selle kursuse jaoks neile, kes pole teadmiste kursust läbinud: vastasel juhul
tuleb hoopis teistsugune praktiline töö).
Esimene praktiline töö
Töö sisuks on realiseerida süsteem, mis suudab lugeda sisse RDFa standardi põhiosade järgi annoteeritud html-i ja teisendada seda rdf kolmikuteks. Näitelehtede tegemine on ülesande üks osa: selleks tuleb valida vähemalt kolm erinevat reaalset veebilehte ja need (vähemalt osaliselt) ära annoteerida. Rdf kolmikute süntaks on csv.
Loe:
- Media:portaalidekoosvoime.ppt või pdf kujul Media:portaalidekoosvoime.pdf
- http://www.w3.org/TR/xhtml-rdfa-primer/ või uuem http://www.w3.org/2006/07/SWD/RDFa/primer/
- http://www.w3.org/2006/07/SWD/RDFa/syntax/
Teine praktiline töö
Teise praktilise töö sisuks on esimesele praktilisele tööle täiendavalt reeegli- ja päringusüsteemi ehitamine. Detailid ilmuvad veebruari lõpuks.
Loe siit: Teadmiste teine praktiline töö
Kirjandus
Kursuseid taustaks
- xml baaskursuse materjalid
- loogika arvutiteaduses 2004 või alternatiivina:
Tehisintellektindus üldiselt
- MIT open courseware: AI loengumaterjalid õppimise osa kohta eksamil küsimusi ei tule (lugeda aga võiks veidi siiski)
- Kah abiks: answer set semantics soft ja tutorialid:
Asjad lausearvutusest jms
- DPLL: davis putnam loveland
- DLV projekt: hea soft ja näited predikaatarvutuse fragmendi rehkendamine lausearvutuse meetoditega
- RETE algoritm eksperts"usteemides: kuidas käib
Semantiline võrk: sissejuhatavad materjalid
- Alguseks:
- RDFa ja microformats: