ITV9070 eksamiküsimused 19 mai 2020: erinevus redaktsioonide vahel
Uus lehekülg: 'Eksamil on neli küsimust. Saada palun vastused kolme tunni jooksul emailiga tanel.tammet@ttu.ee Metafoorid ja metonüümid. Seleta, mis on nende erinevused ja kuidas saaks neid...' |
Resümee puudub |
||
| 1. rida: | 1. rida: | ||
Eksamil on neli küsimust. Saada palun vastused kolme tunni jooksul emailiga tanel.tammet@ttu.ee | Eksamil on neli küsimust. Saada palun vastused kolme tunni jooksul emailiga tanel.tammet@ttu.ee | ||
Metafoorid ja metonüümid. Seleta, mis on nende erinevused ja kuidas saaks neid kahte asja AI-s teadmiste esitamisel kasutada? | 1. Metafoorid ja metonüümid. Seleta, mis on nende erinevused ja kuidas saaks neid kahte asja AI-s teadmiste esitamisel kasutada? | ||
Sotsiobioloogia ja evolutsioonipsühholoogia. Too näide käitumisest/eelistusest, mida on lihtsam seletada sotsiobioloogia kui evolutsioonipsühholoogia vaatenurgast, | 2. Sotsiobioloogia ja evolutsioonipsühholoogia. Too näide käitumisest/eelistusest, mida on lihtsam seletada sotsiobioloogia kui evolutsioonipsühholoogia vaatenurgast, | ||
samuti too vastupidine näide, mida on lihtsam seletada evolutsioonipsühholoogia vaatenurgast. | samuti too vastupidine näide, mida on lihtsam seletada evolutsioonipsühholoogia vaatenurgast. | ||
Grice dialoogi-maksiimid. (a) Too näide, kuidas konkreetse küsimus-vastus paari juures saab maksiimi "korrektset" kasutamist arvestades välja lugeda täiendavat | 3. Grice dialoogi-maksiimid. (a) Too näide, kuidas konkreetse küsimus-vastus paari juures saab maksiimi "korrektset" kasutamist arvestades välja lugeda täiendavat | ||
praktiliselt kasulikku informatsiooni, mida ilma maksiimita ei saaks. Seleta, kuidas see maksiim annab täiendavat infot. | praktiliselt kasulikku informatsiooni, mida ilma maksiimita ei saaks. Seleta, kuidas see maksiim annab täiendavat infot. | ||
(b) Too samamoodi näide ja selgitus, aga seekord las rikub vastus mõnda maksiimi. | (b) Too samamoodi näide ja selgitus, aga seekord las rikub vastus mõnda maksiimi. | ||
URI tähenduse probleem. Too kaks erinevat kirjanduses pakutud skeemi eri tüüpi tähenduste eristamiseks ja seleta hästi lühidalt näidete varal, mis on need | 4. URI tähenduse probleem. Too kaks erinevat kirjanduses pakutud skeemi eri tüüpi tähenduste eristamiseks ja seleta hästi lühidalt näidete varal, mis on need | ||
tüübid. Kas oskad ise pakkuda välja veel mõne uue võimaliku mõistliku skeemi lisaks neile kahele? | tüübid. Kas oskad ise pakkuda välja veel mõne uue võimaliku mõistliku skeemi lisaks neile kahele? | ||
Viimane redaktsioon: 19. mai 2020, kell 09:01
Eksamil on neli küsimust. Saada palun vastused kolme tunni jooksul emailiga tanel.tammet@ttu.ee
1. Metafoorid ja metonüümid. Seleta, mis on nende erinevused ja kuidas saaks neid kahte asja AI-s teadmiste esitamisel kasutada?
2. Sotsiobioloogia ja evolutsioonipsühholoogia. Too näide käitumisest/eelistusest, mida on lihtsam seletada sotsiobioloogia kui evolutsioonipsühholoogia vaatenurgast, samuti too vastupidine näide, mida on lihtsam seletada evolutsioonipsühholoogia vaatenurgast.
3. Grice dialoogi-maksiimid. (a) Too näide, kuidas konkreetse küsimus-vastus paari juures saab maksiimi "korrektset" kasutamist arvestades välja lugeda täiendavat praktiliselt kasulikku informatsiooni, mida ilma maksiimita ei saaks. Seleta, kuidas see maksiim annab täiendavat infot. (b) Too samamoodi näide ja selgitus, aga seekord las rikub vastus mõnda maksiimi.
4. URI tähenduse probleem. Too kaks erinevat kirjanduses pakutud skeemi eri tüüpi tähenduste eristamiseks ja seleta hästi lühidalt näidete varal, mis on need tüübid. Kas oskad ise pakkuda välja veel mõne uue võimaliku mõistliku skeemi lisaks neile kahele?